(no subject)
Feb. 22nd, 2021 02:10 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Очередная волна антиколониальной школьной математики в США. Видимо, достаточно сильная, надеюсь, это не будет обойдено молчанием.
https://torontoru.livejournal.com/2675624.html
А вот сайт авторов этого ужаса: https://equitablemath.org/
Этак скоро уже окажется, что уж лучше наука расистская, чем антирасистская. Т.е., например, нацистам удалось у себя неслабо угробить науку, но, похоже, что кое-кому не терпится повторить и превзойти их достижения.
В принципе, сам факт появления таких безумных программ - неплохой показатель, что боржоми пить поздно, нужны куда более серьёзные меры.
https://torontoru.livejournal.com/2675624.html
А вот сайт авторов этого ужаса: https://equitablemath.org/
Этак скоро уже окажется, что уж лучше наука расистская, чем антирасистская. Т.е., например, нацистам удалось у себя неслабо угробить науку, но, похоже, что кое-кому не терпится повторить и превзойти их достижения.
В принципе, сам факт появления таких безумных программ - неплохой показатель, что боржоми пить поздно, нужны куда более серьёзные меры.
no subject
Date: 2021-02-22 07:40 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-22 09:52 pm (UTC)Достаточно одного поколения, образованного в тенденциях антиколониальной математики, и можно будет бить все прошлые рекорды.
no subject
Date: 2021-02-22 07:52 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-22 07:56 pm (UTC)Ð¢Ð°ÐºÐ°Ñ ÑиÑÑема бÑÐ´ÐµÑ ÐµÑÑ Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾ ломаÑÑÑÑ.
no subject
Date: 2021-02-22 08:30 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-22 08:59 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-22 09:11 pm (UTC)https://www.youtube.com/watch?v=c8rDE4wXQc4
https://www.youtube.com/watch?v=Cgv2qAlOEWE
no subject
Date: 2021-02-22 11:44 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-23 12:22 am (UTC)no subject
Date: 2021-02-22 09:27 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-22 11:47 pm (UTC)Так недалеко и до ÐÑевнего Рима, где Ñаб мог бÑÑÑ Ð¿Ð¾Ñой и обÑазованнее гоÑподина.
no subject
Date: 2021-02-23 03:13 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-23 03:18 pm (UTC)ШколÑнÑй пÑÐµÐ´Ð¼ÐµÑ "маÑемаÑика" оÑнÑÐ´Ñ Ð½Ðµ гоÑÐ¾Ð²Ð¸Ñ Ð±ÑдÑÑÐ¸Ñ Ð¼Ð°ÑемаÑиков и не должен под ÑÑо опÑимизиÑоваÑÑÑÑ.
Ðни могÑÑ Ñ Ð¾ÑÑ Ð·Ð°Ð²ÑÑа на ÑимÑкие ÑиÑÑÑ Ð¿ÐµÑейÑи, и обÑÑÑниÑÑ, ÑÑо Ñак наглÑднее и ÑÐ°Ð·Ð²Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ Ñ Ð´ÐµÑей навÑки мÑÑÐ»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð»ÑÑÑе, Ñем деÑÑÑиÑÐ½Ð°Ñ ÑиÑÑема. ÐÑ Ð¸Ð»Ð¸ вÑкинÑÑÑ Ð¾Ð¿ÐµÑаÑÐ¸Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² ÑÑÐµÐ¿ÐµÐ½Ñ ÐºÐ°Ðº ÑлиÑком ÑложнÑÑ Ð¸ замениÑÑ ÐµÑ Ð¸Ð·ÑÑением ÑÑнкÑионалÑного анализа, адапÑиÑованного Ð´Ð»Ñ Ð´ÐµÑей. ÐÑимеÑно как ÑейÑÐ°Ñ ÑÑÐ°Ñ Ð´ÐµÑей веÑоÑÑноÑÑи до изÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ñобей.
no subject
Date: 2021-02-23 07:14 am (UTC)no subject
Date: 2021-02-23 02:02 pm (UTC)Choose problems that have complex, competing, or
multiple answers.
⢠Verbal Example: Come up with at least two answers
that might solve this problem.
⢠Classroom Activity: Challenge standardized test
questions by getting the ârightâ answer, but justify
other answers by unpacking the assumptions that
are made in the problem
no subject
Date: 2021-02-23 02:36 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-23 01:05 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-23 02:01 pm (UTC)Ð Ð²Ð¾Ñ ÐµÐºÐ²Ð¸ÑизаÑÐ¸Ñ Ð¼Ð°ÑемаÑики â оÑÑÑÐ¸Ð¼Ð°Ñ ÑейÑÐ°Ñ ÑенденÑиÑ.
ÐпÑоÑем, Ñ Ð²Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ðµ допÑÑкаÑ, ÑÑо и пеÑвÑй ÑлÑÑай â показаÑÐµÐ»Ñ ÑенденÑии, ÑолÑко, Ð½Ñ Ð¼Ð°Ð»Ð¾ ли ÐºÐ°ÐºÐ°Ñ ÑÑÑÑ Ð³Ð´Ðµ-Ñо ни ÑлÑÑаеÑÑÑ.
no subject
Date: 2021-02-23 02:04 pm (UTC)ÐонеÑно, Ñовпадение ÑÑо ÑÑо заклÑÑеннÑй, оÑÑжденнÑй Ñанее за изнаÑилование, и Ñнова его ÑовеÑÑивÑий в женÑкой ÑÑÑÑме, ÑкоÑее вÑего (бÑдем надеÑÑÑÑ) единиÑно â но к Ð½ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ñивела маÑÑÐ¾Ð²Ð°Ñ ÑенденÑиÑ.
Ñ Ñже ÑлÑÑал ÑанÑÑе много новоÑÑей, как кÑÑÑезов Ñогда, но вÑе же, как ÑÑанÑгендеÑÑ "в ÑеÑедине пÑÑи ÑÐ¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð°" наÑÑаиваÑÑ Ð½Ð° пеÑеводе/заклÑÑении Ð¸Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ð½Ð¾ в женÑкÑÑ ÑÑÑÑмÑ.
Ð ÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¶Ðµ, вÑоде бÑ, в женÑкÑÑ ÑÑÑÑÐ¼Ñ ÐµÐ³Ð¾ пеÑевели Ñоже по ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑда, а в пÑеÑеденÑном пÑаве Ñакое ÑеÑение оÑÐµÐ½Ñ ÑимпÑомаÑиÑно.
Ðо ÑÑо вÑе домÑÑлÑ, Ñ Ð¾ÑелоÑÑ Ð±Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÐµÐ½ÑаÑии амеÑиканÑÐºÐ¸Ñ ÑÑиÑÑов.
no subject
Date: 2021-02-23 02:41 pm (UTC)Я дÑмаÑ, ÑÑиÑÑам поÑиг.
no subject
Date: 2021-02-23 04:34 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-23 06:02 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-23 06:06 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-23 07:00 pm (UTC)ЧÑо до "главного вÑеда Ð´Ð»Ñ ÑколÑной маÑемаÑики" â не знаÑ, ÑÑо Ð²Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐµÑе в видÑ, но в пÑинÑипе Ñ ÑоглаÑен, Ñо, ÑÑо изÑÑодовало ÑовÑеменное пÑеподавание, обÑÑждаеÑÑÑ ÐºÑайне недоÑÑаÑоÑно.
То Ð¿Ð»Ð¾Ñ Ð¾Ðµ, ÑÑо Ñже пÑоникло, оÑкаÑиÑÑ ÑовÑем не пÑоÑÑо, а Ð²Ð¾Ñ ÑоÑмознÑÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ñе безÑмнÑе иниÑиаÑÐ¸Ð²Ñ â пÑоÑе.
no subject
Date: 2021-02-23 07:09 pm (UTC)no subject
Date: 2021-02-23 08:24 pm (UTC)Ðе Ð·Ð½Ð°Ñ ÐºÐ°Ðº Ñам по СШÐ, по Ðанаде Ñ Ð¾ÑоÑо ÑаÑÐ°Ñ Ð½Ñла пÑогÑамма "Discovery/inquiry-based Math".
ШаÑÐ°Ñ Ð½Ñла Ñже повеÑÑ Ñой ÑбиÑой пÑогÑаммÑ, ÑÑо бÑла.
ÐÑ Ð¸ как ÑÑо ÑаÑÑениваÑÑ â как клаÑÑиÑеÑкий мейнÑÑÑим, или ж как ÑÑиÑеÑÑво?
Так ÑÑо, аллеÑÐ³Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑÑиÑеÑÑво â веÑÑ Ñоже не беÑполезнаÑ.
Рда, ÑÑÐ´Ñ Ð¿Ð¾ оÑделÑнÑм доÑÑÑпнÑм Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ð±Ð»ÑÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑезÑлÑÑаÑам, Ñгнило Ñам вÑÑ Ð½Ð°ÑквозÑ.
no subject
Date: 2021-02-23 08:36 pm (UTC)