(no subject)
Oct. 16th, 2017 10:50 amИдиотская задача про "rectangular prism", которую мы уже разбирали неделю назад.
Скан страничек учебника (под катом):
( Read more... )
кстате, обратите внимание на характерые особенности презентации:
1. идиотская картинка параллелепипеда. Типа, так дитяткам из десятого класса будет веселее.
2. "имя" решающего задачу. Абстракные "решения" мозг идиота воспринимает плохо, поэтому каждое решение обозначено именем "решившего".
3. в подобном же идиотском стиле от первого лица комментарии к каждой строчке. Это, ещё раз, стиль учебника для десятого класса (!)
4. объем тривиальнейшего "решения" (более одной страницы). После этого понятно, откуда берутся неподъемные учебники под $100 за штуку?
Скан страничек учебника (под катом):
( Read more... )
кстате, обратите внимание на характерые особенности презентации:
1. идиотская картинка параллелепипеда. Типа, так дитяткам из десятого класса будет веселее.
2. "имя" решающего задачу. Абстракные "решения" мозг идиота воспринимает плохо, поэтому каждое решение обозначено именем "решившего".
3. в подобном же идиотском стиле от первого лица комментарии к каждой строчке. Это, ещё раз, стиль учебника для десятого класса (!)
4. объем тривиальнейшего "решения" (более одной страницы). После этого понятно, откуда берутся неподъемные учебники под $100 за штуку?