образцово-антишовинистическое

[yigal_s]

Припомнил забавный и в чем-то характерный (не для меня, надеюсь), случай из детства.

Классе так в шестом выдал я в беседе со своим близким другом нечто в том духе, что, мол, неправильно это учить отдельно целый год в школе предмет биологии человека, поскольку с точки зрения биологии человек нисколько не интереснее прочих млекопитающих, ну и чего б нам тогда не учить целый год биологию кошки, к примеру?

Никакого самиздата, правозащитной литературы итд итп я не читал, но вот ж выдал что-то в духе вполне революционно- гммм... либерастное? Откуда что взялось?

Впрочем, ну что уж так себя корить, тут кто-то недавно на форуме по автомобильным авариям высказался, что задавленных собак ему жальче, чем задавленных детей. И многие как бы не то чтоб согласились, но поняли.

Comments

[spamsink]

с точки зрения биологии человек нисколько не интереснее прочих млекопитающих

Зато с точки зрения полезности для жизни изучающего...

что-то в духе вполне революционно- гммм... либерастное? Откуда что взялось?

Это не либерастное, это подростковое анти-утилитарианское.

задавленных собак ему жальче, чем задавленных детей. И многие как бы не то чтоб согласились, но поняли.

Легко и понять, и согласиться. Это ж очень просто: с точки зрения биологии он прав. Количество особей канисов вульгарисов на планете на порядок (а то и не на один) меньше количества особей хомо сапиенсов. Вот к чему приводит подростковый анти-утилитарианизм.

[yigal_s]

* это подростковое анти-утилитарианское

нет. тут именно неприятие "неравенства" там где как бы должно быть "равенство".

Об утилитарной пользе, что характерно, вообще не задумывался.

[spamsink]

...как бы должно быть "равенство".

Об утилитарной пользе, что характерно, вообще не задумывался.

"Анти-" не обязано быть осмысленным. Ведь достаточно задуматься о сравнительной пользе, чтобы "как бы равенство" испарилось.