(no subject)

[yigal_s]

заставил сына собрать Ханойскую Башню на три кружочка. Он не хотел, боялся, что не получится, ну я так слегка надавил.

Главное, что когда он несколько раз собрал её неоптимально, заставил себя промолчать. Не учить "как правильно". Не подсказывать дальше, мол, "а что если сделать вот так"? Зато предложил ему это повторить, и он уже уверенно (но явно с ненулевым усилием) собрал её по второму и третьему разу. Опять же, очень неоптимально, но сам.

Собственно, вот тут "научить" - это просто превратить человека в попугая, робота, дать ему иллюзию понимание решения. А оставить с неоптимальным решением - это дать ему возможность делать так, как его собственная мысль ему подсказывает. И даже подсказывать "как лучше" - не стоит, пожалуй. Не факт, что он и поймет смысл и необходимость оптимизации.

В крестики-нолики время от времени показываю как раз ему разные хитрые ловушки (не ожидаю от этой игры какой-то интеллектуальной пользы), он вроде прекрасно понимает, но пока-что "зевает", не видит позиции. По-видиму, совершенно бесполезное занятие, но ему как раз очень нравится, и он любит выигрывать.