Немного о полимерах
Jan. 1st, 2012 12:47 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
yigal_sНа сайте http://www.univertv.ru, публикующем видео-лекции институтского уровня обнаружил я показательный, очевидно, урок по школьной математике Задачи повышенной трудности, олимпиадные задачи в алгебре
Посмотрел ради интереса. Это просто ужас какой-то и пиздец.
Особенно ощущение пиздеца вызывает даже не факт проведения подобного урока, а то, что его, очевидно, выложили как образцовый.
Кстати, еще есть параллельный сайт http://interneturok.ru/ с набором школьных видео-уроков. Я было подумал, что вот прекрасное подспорье для домашнего образования ребёнка, открыл какой-то урок по биологии 10-минутый. Мой несчасный моск сделал сделал практически полный шатдаун примерно через одну минуту.
Ненавижу этот поганый мир. Welcome 2012.
Посмотрел ради интереса. Это просто ужас какой-то и пиздец.
Особенно ощущение пиздеца вызывает даже не факт проведения подобного урока, а то, что его, очевидно, выложили как образцовый.
Кстати, еще есть параллельный сайт http://interneturok.ru/ с набором школьных видео-уроков. Я было подумал, что вот прекрасное подспорье для домашнего образования ребёнка, открыл какой-то урок по биологии 10-минутый. Мой несчасный моск сделал сделал практически полный шатдаун примерно через одну минуту.
Ненавижу этот поганый мир. Welcome 2012.
no subject
Date: 2012-01-01 05:59 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:01 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:04 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:07 pm (UTC)Во избежание.
no subject
Date: 2012-01-01 06:11 pm (UTC)http://www.univertv.ru/video/fizika/obwaya_fizika/nejrokompyuternaya_kvantovaya_model_soznaniya_i_fenomen_razdvoeniya_lichnosti/
no subject
Date: 2012-01-01 06:18 pm (UTC)Ага, ну вот и взошли зубки дракона. В который раз.
А я вот такой перл там обнаружил:
http://www.univertv.ru/video/matematika/topologiya_i_geometriya/geometriya_vselennoj/?mark=science1
На science_freaks надо б, да ломает всё это слушать.
no subject
Date: 2012-01-01 06:25 pm (UTC)Одно дело - фричество всяких чудиков, другое - изложение школьного материала детям.
Второе - это вообще кошмар.
no subject
Date: 2012-01-01 06:33 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:53 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-02 03:42 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 08:41 pm (UTC)Что как бы намекает на то, что в областях не связанных с написанием дурацких скучных формул всё еще хуже и безнадежнее.
no subject
Date: 2012-01-02 03:43 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:02 pm (UTC)|x+y|=|x|+|y|
вперде
no subject
Date: 2012-01-01 06:03 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:07 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:09 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:19 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:23 pm (UTC)Это не считая того, что поправка опечатки во время лекции обязана сопровождаться внятным комментарием, иначе ученики спишут и запомнят неправильно.
no subject
Date: 2012-01-01 06:35 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:45 pm (UTC)Что дело вкуса? Написать равенство, а потом тихонько переправить на неравенство? Не смешите мои тапочки. Этак делом вкуса вообще можно объявить, исправляет лектор ошибки или нет. А что? Тоже вкус.
* не до такой степени всё плохо
До какой еще такой? Я еще на начал перечислять все фактические ошибки :-))), которые студенты старательно перепишут в тетрадь, либо покрутив пальцем у виска начнут прогуливать очередные лекции. Это уж не говоря о методических ошибках преподавания темы.
* Ну видно, что вам так не нравится эта тётя
А моё личное отношение к этой тёте не имеет ни малейшего отношения к фактическому материалу, который здесь обсуждается. Что касается лично Вас, то видно, что вы быстро, необоснованно и неаргументированно съезжаете на личности и "скрытые" мотивы. Сие не интересно для обсуждения, я просто это отмечаю, чтобы у вас в будущем не сложилось ошибочного представления, что подобный уровень дискуссии мне интересен.
no subject
Date: 2012-01-01 06:55 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 07:06 pm (UTC)в этой лекции данная описка не единственна, к сожалению. т.е. окончательный вывод о негодности лекции - интегральный. Я сейчас как раз смотрю курс лекций одного довольно известного и очень пожилого физика - он делает кучу ошибок (впрочем, не выглядящих столь грубо и шокирующих, скорее просто описки), но я так и не понял -- делает он их от невнимательности, или для того, чтобы напрячь студентов. В любом случае, он их не исправляет "украдкой", но и волосы на голове не рвёт.
* вы таки считаете, что она сама не очень понимает про модуль-шмобуль, да?
А вот об этом я ничего не говорил пока-что. Но да, вопрос напрашивается. Я не могу об этом окончательно судить. Да, подобное ощущение лично у меня складывается. Т.е. она знает определение, знает как решать задачи, знает, что график модуля - "ломаная" и возможно даже может какое-нибудь неравенство с модулями доказать, которого я не смогу. Но... как бы да, возникает ощущение, что это знание какое-то совершенно непрактичное и ей совершенно всё равно, будет там в какой-то строчке равенство, или неравенство, и в какую сторону неравенство будет повернуто и сколько таких неравенств нужно нарисовать на доске прежде чем перейти к обсуждению решений уравнений.
no subject
Date: 2012-01-01 07:10 pm (UTC)Т.е. можно сказать полную херню перед камерой, можно и ошибиться неоднократно, но если потом это еще и ушло в печать - вот тут уже тушите свет.
no subject
Date: 2012-01-01 07:16 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 07:26 pm (UTC)Но у меня не возникло ощущения, что там дубли - больше похоже, что снимали двумя камерами и иногда переключали ракурс, просто чтоб зритель носом не клевал.
* понятно, что от тёти никакая "публикация" не зависит, я прям удивляюсь, вы не из СССР что-ли.
Нет-с. Не понятно. А вы не обосновали.
Да, я не говорил, что нужно "глубокое знание модуля". Я говорил совсем о иных вещах. Никакая ограниченность школьных и педагогических знаний не может служить оправданием в грубых ошибках в школьных же формулах.
no subject
Date: 2012-01-01 06:20 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:31 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 08:43 pm (UTC)2:19
/-х/=х. Дальше сломался и не стал.
no subject
Date: 2012-01-01 08:48 pm (UTC)Я даже боюсь, что в тетрадке было написано то же самое.
no subject
Date: 2012-01-01 06:16 pm (UTC)Кстати видимо это неочевидно, но если прислушаться внимательно, то это не урок для школьников, а как раз урок для будущих училок.
no subject
Date: 2012-01-01 06:21 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:26 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 06:58 pm (UTC)Но так или иначе, молчеловек честно и тупо расписал пять вариантов и, видимо, в процессе этого расписывания должен получить правильный ответ, т.е. нельзя говорить, как писали вы, что "алгоритм нифига не годен".
Вполне даже годен - тут критерий не объем вычислений, а возможность получить правильный конечный результат.
Вот если б эта задача не решалась данным алгоритмом - вот тогда да.
no subject
Date: 2012-01-01 07:23 pm (UTC)А алгоритм потому и негодный, что весь мел вышел. Кажется на жаргоне жежешки это называется "бритва Окама" :)
no subject
Date: 2012-01-01 07:38 pm (UTC)С другой стороны, подобный подход работает только для очень частных случаев ур-й с модулями, которые не особо интересны для специального рассмотрения в рамках данной темы. Вот в рамках общей тренировки сообразительности - вполне.
* А алгоритм потому и негодный, что весь мел вышел.
очень странный критерий.
* Кажется на жаргоне жежешки это называется "бритва Окама" :)
Очень странное восприятие "бритвы Окама".
no subject
Date: 2012-01-01 09:27 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 09:33 pm (UTC)Но. Вот ПОДОБНОГО ужаса мне за всю мою школьную и студенческую жизнь не попадалось.
no subject
Date: 2012-01-01 09:36 pm (UTC)Скучные преподаватели были, неспособные раскрыть тему - были, полностью убивающие желание думать - были, смахивающие на дурачков - были, но вот выступающие у доски на уровне троешников - вот не попадались.
no subject
Date: 2012-01-01 09:41 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-01 09:53 pm (UTC)Многое там было убито, но отнюдь не представление, что школьные учителя знают школьный предмет )))
no subject
Date: 2012-01-01 09:57 pm (UTC)В Технионе, кстати, я практически прекратил ходить на лекции после того, как лектор (кстати, более-менее светило, без дураков) начал спорить со мной, когда я поправлял ошибки в доказательстве. Правда об был уже старенький...