Вот так в математическом кружке сына учат запоминать знаки тригонометрических функций. Десятый класс.

В обычной канадской школе синус и косинус острого угла проходят в конце десятого класса, а тригонометрические функции остальных углов проходят уже в одиннадцатом, при этом на рассмотрение сей нетривиальной темы отведено аж две главы из учебника (а всего их восемь). Ну да, одна четверть учебника посвящена выяснению и освоению того, чему равны тригонометрические функции углов во втором-четвёртом квадрантах. Правило CAST там тоже упоминается.
Я сыну, конечно, дал нормальное объяснение, без вот этого всего маразма. Но ему не интересно, ему проще запомнить так, как дают в школе. Это, пожалуй, самое худшее в этой истории.

В обычной канадской школе синус и косинус острого угла проходят в конце десятого класса, а тригонометрические функции остальных углов проходят уже в одиннадцатом, при этом на рассмотрение сей нетривиальной темы отведено аж две главы из учебника (а всего их восемь). Ну да, одна четверть учебника посвящена выяснению и освоению того, чему равны тригонометрические функции углов во втором-четвёртом квадрантах. Правило CAST там тоже упоминается.
Я сыну, конечно, дал нормальное объяснение, без вот этого всего маразма. Но ему не интересно, ему проще запомнить так, как дают в школе. Это, пожалуй, самое худшее в этой истории.