(no subject)

Всё же удивительно, насколько тяжело и безнадежно читать мне учебники по физике.
Нет никакого шанса понять новый материал, хоть сто раз перечитывай. Пока вдруг не поймешь.
После чего текст становится достаточно элементарным.

Проглядывание "вперёд", чтобы хотя бы ознакомиться с чем-то поверхностно - не помогает.
Чтение из нескольких источников - опять же не помогает. Т.е. нужно наткнуться на один единственный источник, где это всё объяснено так, чтобы было понятно мне, но такое везение случается не часто.

Единственное что помогает - четкая фиксация, что я чего-то не понимаю и выяснение этого вопроса каким-то дополнительным способом. Но этот дополнительный способ опять же должен еще под руку подвернуться.

Войти в какой-то мод, в котором можно правильно менеджить своё незнание, не лезть вперёд текста (где бесполезно), либо же лезть (когда полезно), эффективно раскапывать непонятные мне вещи по иным источникам, и стабильно продвигаться дальше, а не просто обламываться на несколько месяцев - не выходит никак.

Собственно, вся эта лажа была ещё лет 20 назад, ну я примерно там и остался с тех пор. Нулевые навыки самообучения. Привык, что всё даёт с ложечки учитель.

Может, я всё же что-то ещё делаю неправильно, или чего-то важного не понимаю/не умею, помимо вышеперечисленного?

(no subject)

А ведь я предупреждал еще 10 лет назад!

http://yigal-s.livejournal.com/322026.html

это что за ахтунг?
http://www.inauka.ru/math/article75439.html

его теория даёт интуитивно очень ясный ответ, что множество чётных чисел {2, 4, 6, 8, ... } и множество нечётных чисел {1, 3, 5, 7, ... } имеют одинаковое число элементов, которое в два раза меньше числа элементов множества натуральных чисел { 1, 2, 3, 4, 5, 6, ... }


А вот еще одна роскошная газетная хуйня рецензия: "чтобы совершить научное открытие, российскому ученому пришлось уехать в Италию".

(via http://prof-umoriarty.livejournal.com/601460.html)